Acceso gratuito a MIRCIM 2024

07.05.2024

Su ejemplar del manual MIBE 2024/25. Medicina Interna Basada en la Evidencia. Compendio le da acceso gratuito a la plataforma virtual del curso MIRCIM 2024: McMaster International Review Course in Internal Medicine.

Instrucciones de acceso a la plataforma MIRCIM 2024

1. Cree una cuenta de usuario gratuita. No se olvide de hacer clic en el mensaje de confirmación que le llegará al correo indicado durante el registro para finalizar la creación de cuenta (en caso de no encontrar el correo, asegúrese de verificar la carpeta de spam). Si tiene ya la cuenta en la página web o aplicación Empendium, no necesita crear una cuenta nueva (la cuenta única le da acceso tanto a la plataforma MIRCIM como a la versión digital del manual MIBE 2024/25). Para ver el vídeo con las instrucciones, haga clic aquí.
2. Visite la página de compra. Añada el curso al carrito (producto MIRCIM 2024 virtual bundle). Inicie sesión, siguiendo las indicaciones de la página.
3. Rellene el formulario de compra, completando los datos (en la barra de navegación podrá cambiar el idioma al español). Para ver el vídeo con las instrucciones, haga clic aquí.
4. Utilice el código promocional individual del raspe de su ejemplar del libro para finalizar el pedido. ¡Ojo! "Ø" representa la cifra cero, mientras que "O" es la letra "o" mayúscula. El código reducirá el precio del curso a 0 EUR. Para ver el vídeo con las instrucciones, haga clic aquí.
5. Finalice el proceso, siguiendo las indicaciones de la página. Para ver el vídeo con las instrucciones, haga clic aquí.
6. Visite la plataforma y disfrute de todo el material disponible (para cambiar el idioma de la conferencia debe hacer clic al botón que se encuentra en la esquina superior derecha de cada vídeo). Para ver el vídeo con las instrucciones, haga clic aquí.
7. Si tiene preguntas sobre el proceso de registro, escriba a mircim@piebm.org

Vídeos instructivos

Sobre el curso MIRCIM 2024

El curso MIRCIM es un congreso internacional de la McMaster Universtity y el Polish Institute for Evidence Based Medicine, organizado junto con la International Society of Internal Medicine (ISIM), la European Federation of Internal Medicine (EFIM), la Jagiellonian University y el Centre of Postgraduate Medical Education (CPME), en cooperación con más de 40 asociaciones nacionales de medicina interna de todo el mundo. Es acreditado por el European Accreditation Council for Continuing Medical Education (EACCME®) con 22.0 créditos ECMEC®s (créditos europeos de CME). El certificado se enviará automáticamente tras completar el curso hasta el 30 de noviembre de 2024. Si completa el curso después de esta fecha, envíe la solicitud de certificado a mircim@piebm.org.

Ganará acceso al curso completo de revisión y actualización en medicina interna y sus subespecialidades:

31 conferencias

31 conferencias impartidas por expertos de renombre mundial en el área de la medicina basada en la evidencia (en español y en inglés)

CONFERENCIA INAUGURAL
Prof. Dan Perri: Inteligencia artificial en medicina: dónde estamos ahora y qué puede traer el futuro (Artificial intelligence in medicine: Where we are now and what future may bring)

SESIÓN I: MANEJO ACTUAL DE HIPERTENSIÓN ARTERIAL
Prof. Giuseppe Mancia: Tratamiento antihipertensivo: umbrales para iniciarlo y sus objetivos (Thresholds for initiation of antihypertensive treatment and targets for the treatment)

Prof. Reinhold Kreutz: Recomendaciones generales para el tratamiento farmacológico en la hipertensión (General recommendations for drug treatment in hypertension)

Profa. Maria Lorenza Muiesan: Manejo perioperatorio de la hipertensión y de emergencias hipertensivas (Perioperative management of hypertension and hypertensive emergencies)

Prof. Konstantinos Tsioufis: Manejo de la hipertensión en pacientes con cardiopatías (Management of hypertension in patients with cardiac diseases)

SESIÓN II: CARDIOLOGÍA Y HEMATOLOGÍA
Profa. Vijay Kunadian: Manejo de los síndromes coronarios agudos: actualización del 2024 (Acute coronary syndromes management: 2024 update)

Prof. James Douketis: Tratamiento antitrombótico: actualización del 2024 (Antithrombotic treatment: 2024 update)

Profa. Florence Roufosse: Hipereosinofilia: enfoque práctico para médicos internistas (Hypereosinophilia: A practical approach for internists)

SESIÓN III: REUMATOLOGÍA Y NEFROLOGÍA

Prof. Bhaskar Dasgupta: Perfeccionamiento del diagnóstico reumatológico con la ecografía reumatológica en el punto de atención (Sharpening rheumatological diagnoses with point-of-care rheumatology ultrasonography (POCRUS))

Profa. Sharon L. Kolasinski: Tratamiento de la osteoartritis: qué funciona y qué no funciona (Treating osteoarthritis: What works and what doesn’t work)

Profa. Kim Legault: Enfermedades reumáticas inflamatorias: cuándo sospechar malignidad (Inflammatory rheumatic disease: When to search for malignancy)

Prof. Jürgen Floege: Nefrología: actualización del 2024 (Nephrology update 2024)

SESIÓN IV: PACIENTE CON MULTIMORBILIDAD

Prof. Jan Václavík: Idoneidad de prescripciones: herramienta práctica basada en un caso real (Prescription appropriateness: A case-based practical tool)

Dra. Annette Kurrle: Deprescripción en pacientes ancianos con multimorbilidad: escenarios clínicos frecuentes (Frequent clinical scenarios for deprescribing in elderly patients with multimorbidity)

Prof. Jyotirmoy Pal: Caídas en personas de edad avanzada: qué evaluación se necesita (Falls in the elderly: What evaluation is needed)

Profa. Alexandra Papaioannou: Manejo de la osteoporosis en pacientes con comorbilidades (Managing osteoporosis in patients with comorbidities)

CONFERENCIA INAUGURAL DÍA 3

Prof. Kevin Hill: Cannabis medicinal: actualización del 2024. Beneficios y peligros (Medical cannabis 2024 update: Benefits and dangers)

SESIÓN V: NEUMOLOGÍA Y CUIDADOS INTENSIVOS

Prof. Simon Oczkowski: Disnea aguda: manejo de emergencia (Acute dyspnea: Emergency management)

Prof. Paul O’Byrne: Manejo de las exacerbaciones del asma (Asthma exacerbations management)

Prof. Derek Chu: Anafilaxia y otras emergencias alérgicas de riesgo vital: manejo actual (Anaphylaxis and other life-threatening allergic emergencies: Current management)

SESIÓN VI: DIABETOLOGÍA Y ENDOCRINOLOGÍA

Prof. Leszek Czupryniak: Diabetes tipo 2 de inicio temprano en adultos: diagnóstico y tratamiento (Young-onset type 2 diabetes in adults: How to diagnose and treat)

Prof. René Rodríguez-Gutiérrez: Evaluación y tratamiento de emergencias diabéticas (Assessment and treatment of diabetic emergencies)

Prof. Ally Prebtani: Hiponatremia: propuesta de diagnóstico y tratamiento (Hyponatremia: An approach to diagnosis and management)

SESIÓN VII: GASTROENTEROLOGÍA

Prof. Paul Moayyedi: Manejo más reciente de la enfermedad por reflujo gastroesofágico (Managing gastroesophageal reflux disease: The state of the art)

Prof. Jan Tack: Dolor abdominal funcional: diagnóstico y tratamiento (Functional abdominal pain: How to diagnose and treat)

Profa. Virginia Hernández-Gea: Prevención y manejo de sangrados y trombosis en pacientes con una enfermedad hepática (Prevention and management of bleeding and thrombosis in patients with liver disease)

Profa. Marianna Arvanitakis: Manejo actual de pancreatitis crónica (Current management of chronic pancreatitis)

SESIÓN VIII: ENFERMEDADES INFECCIOSAS

Profa. Margarita Brida: Endocarditis: manejo actual de acuerdo con las guías de practica clínica más recientes (Endocarditis: Current management according to the latest practice guidelines)

Prof. Bram Rochwerg: Manejo de la sepsis: consejos prácticos para los médicos no intensivistas (Sepsis management: Practical tips for nonintensivists)

Prof. Zain Chagla: Desafíos actuales en enfermedades infecciosas: lo que un no especialista debe saber (Current challenges in infectious diseases: What a nonspecialist should know)

Profa. Somia Iqtadar: Lo esencial de la vacunación del viajero (Unraveling travel vaccination)

8 paneles de discusión

8 paneles de discusión con expertos de renombre mundial en el área de la medicina basada en la evidencia (en español y en inglés)

Manejo actual de hipertensión arterial (Prof. Andrzej Januszewicz, Prof. Dan Perri, Prof. Giuseppe Mancia, Prof. Reinhold Kreutz, Profa. Maria Lorenza Muiesan, Prof. Konstantinos Tsioufis)

Cardiología y hematología (Prof. Akbar Panju, Profa. Vijay Kunadian, Prof. James Douketis, Profa. Florence Roufosse)

Reumatología y nefrología (Profa. Virginia Hood, Prof. Bhaskar Dasgupta, Profa. Sharon L. Kolasinski, Profa. Kim Legault, Prof. Jürgen Floege)

Paciente con multimortalidad (Prof. Máximo Bernabeu-Wittel, Prof. Jan Václavík, Dra. Annette Kurrle, Prof. Jyotirmoy Pal, Profa. Alexandra Papaioannou)

Neumología y cuidados intensivos (Prof. Roman Jaeschke, Prof. Kevin Hill, Prof. Simon Oczkowski, Prof. Paul O’Byrne, Prof. Derek Chu)

Diabetología y endocrinología (Dra. Adri Kok, Prof. Leszek Czupryniak, Prof. René Rodríguez-Gutiérrez, Prof. Ally Prebtani)

Gastroenterología (Prof. Akbar Panju, Prof. Paul Moayyedi, Prof. Jan Tack, Profa. Virginia Hernández-Gea, Profa. Marianna Arvanitakis)

Enfermedades infecciosas (Profa. Nishma Singhal, Profa. Margarita Brida, Prof. Bram Rochwerg, Prof. Zain Chagla, Profa. Somia Iqtadar)

20 presentaciones de casos clínicos

Las mejores presentaciones del concurso Young Talents in Internal Medicine: Best Case Report Contest 2024 (en inglés)

Dr. Sergio Agustín Bueno: Chylothorax induced by dasatinib in a patient with chronic myeloid leukemia

Dra. Stephanie Wang: My worst nightmare: A case of granulomatous encephalitis

Dra. Maria José Orrego: Mycoplasma-induced rash and mucositis (MIRM): A case report of a rare condition in a Colombian patient

Dra. Anna Ouradová: Adrenocortical carcinoma with mineralocorticoid hypertension histologically mimicking pheochromocytoma

Dra. Babeta Cápková: Can zucchini kill you?

Dra. Livia Lontai: A rare cause of acute pancreatitis and hepatitis syndrome

Dr. Vaibhav Agarwal: An unusual case of hypovolemic shock: Strongyloides hyperinfection syndrome

Dr. John McCormick: Acquired Gerbode defect following a high-velocity motor vehicle accident

Dra. Sile Toland: Recurrent haemoptysis and lung ground-glass opacity in a 36-year-old female

Dra. Rozan Yahya: Looks, sounds, smells like lymphoproliferative disease and potentially as lethal in the elderly

Dra. Sarah Al Qassimi: A puzzling prelude: Bowel perforation unveiling the diagnosis of atypical familial Mediterranean fever in a young patient

Dra. Joanna Rymuza: Coexistence of central diabetes insipidus and cerebral salt wasting syndrome

Dr. Michal Olejarz: Adrenal gland tumors—so common yet still surprising: A rare case of alveolar echinococcosis of the adrenal gland

Dra. Inês Miranda: A mixed heart: A dual type of cardiac amyloidosis

Dra. Nisha George: Down the rabbit hole: A rare case of PUO

Dr. Tariq Ramtoola: Plasmapheresis as a bridge to thyroidectomy in a patient with severe type II amiodarone-induced thyrotoxicosis, concurrent ischemic cardiomyopathy, and refractory ventricular tachycardia

Dr. Peter Kromka: Myopericarditis in an ultra-endurance runner: A case of late-onset systemic lupus erythematosus

Dr. Anri Gerber: Takayasu arteritis: A clot or not? A case report

Dra. Nicola Wills: Candida pericarditis with tamponade: A case report of a complicated malignant oesophago-pericardial fistula

Dra. Ugur Arzu Kulu: A case report of atypically presented Lyme disease

6 conferencias del Medical Education Forum (MEF)

6 conferencias sobre los retos actuales de la educación médica (en inglés)

Profa. Maja Artandi, Prof. Stephen Russell: Improving bedside skills through targeted assessment and feedback

Profa. Janet Record: Challenges and opportunities in teaching and assessing physical examination skills in undergraduate medical education

Prof. Ian Buchanan: POCUS: When does it perform better than the physical exam?

Prof. Azim Gangji: CBME: The theory and rationale

Prof. Reinold Gans: Implementation of CBME in the European context

Profa. Leslie Martin: Practicalities and challenges in implementing a CBME program: The Canadian context

2 paneles de discusión del MEF

2 paneles de discusión sobre los retos actuales de la educación médica (en inglés)

Teaching medicine at the bedside (Prof. Ryszard Gellert, Profa. Maja Artandi, Prof. Stephen Russell, Prof. Ian Buchanan)

The evolution of competency-based medical education (CBME) from theory to practice and lessons learned (Prof. Azim Gangji, Profa. Leslie Martin, Prof. Reinold Gans)